教育游戏APP开发的优势有哪些?

发布时间:2020-01-16 13:47 | 浏览人次:浏览次数

电商,教育和游戏APP开发领域正在蓬勃发展。不过,成功的教育APP开发有一些标准。以下是为儿童教育游戏APP开发一些更主要的技能以及对于教育游戏的一些阐释。
教育游戏APP开发的优势有哪些?

教育游戏APP开发留意事宜

1.平板电脑:

获取更多的屏幕空间对于孩子的眼睛非常主要。所以,假如他们在平板电脑上播放APP,那并获取更大的屏幕空间。因而,假如您正在为儿童开发教育游戏APP,建议您对平板电脑进行优化。

2.乐趣:

枯燥的APP对孩子来说太乏味了。所以,确保APP是非常有创意和互动的,吸引孩子们的留意力,并让他们加入其中。导航应该很简单,应该有弹出窗口和广告。

3.明亮的UI:

孩子们喜爱明亮多彩的会员界面。所以,假如您的目的受众是孩子,请确保会员界面充足明亮,以提高使用效率并增多孩子的学习体验。

4.图像:

即便是大人也喜爱图像多于文字。所以,很显著,相对文字来说,孩子们更喜爱图像,因为他们更容易领会。

5.测验:

更后,应该有1个能够判别孩子消化成效的测验,这对孩子来说真的大有意思。

6.游戏:

假如你说“教育游戏APP”而不但仅是“教育APP”,它将吸引孩子们,而不是蒙骗他们。当然,它有1个游戏元素。

7.反馈:

您应该总是欢迎孩子和家长的反馈和建议,这将有助于不断优化。

8.协作学习:

您的教育游戏APP应支持协作学习,因为孩子们喜爱与朋友分组学习。这将有助于让更多的孩子从APP中学习。

游戏教学法的优势

一、游戏教学法的概念

美国心理学家布鲁纳说:更好的学习动力莫太过学生对所学知识有内在兴趣,而更能激起学生这种内在兴趣的莫太过游戏。目前教育提倡寓教于乐。而游戏性教学法无疑就是对这项教育原则的更好解读。对于任何年龄段的学生来说,游戏都可以调动学生的主动性并且让他们感到学习是1个有意思而且对本身发展有益的历程。 

游戏教学法,顾名思义,就是以游戏的方式进行教学,也就是说让学生在生动活泼的氛围中,在欢乐愉快的活动中 甚至在猛烈的竞赛中不知不觉地就掌握了教科书中的内容,或许学到了必须掌握的课外科学知识的教学形式。简单地说,“游戏教学法”是将“游戏”和“教学”二者巧妙地结合在一起,进而引起学生学习兴趣的教学形式。

 二、游戏教学法产生的背景 

1、哈特利和戴维斯的著名的信息存留测试研究证明:  一节课结束后,学生所能回忆起的70%的内容是在整堂课 的前10分钟里获取的,20%的内容是在更后10分钟里获取 的。教师应该发挥自己的奇思妙想,构思出怎样在一整堂 课的时间里充分调动学生学习的积极性和主动性,更大程度 地发掘学生的潜能。  

2、我们的教学现状:相对于发达国家学校的那种宽松活泼的课堂氛围,我们的课堂存在着一些显著的瑕疵,例如刻板单调,因循沿用,即使是更有意思的课堂,15-20分钟之后也会逐渐让学生丧失留意力。学生觉得课堂内容单调无聊,感到拘束紧张,提不起精神,甚至产生了一种没法抗拒的厌学心情,但他们却愿意加入各种游戏,喜爱参加各类娱乐活动, 因为学生需要玩,这是他们的天性。基于以上原因,英文教师需要做的就是在学生必须要学好规定的知识技巧并且承认和尊重学生天性的基本上,恰当高效地利用“游戏教学法”。  

三、游戏教学的基础准则

1、游戏的展开应有肯定的目标性   

任何游戏必须服务于课堂教学目的,有益于教学任务的完结,必须与教学内容紧密有关。在设计游戏时,要充分思考本课的教学重、难点和其他教学请求,围绕教学目标来设计游戏,这样游戏的目标十分确定,不是为做游戏而做游戏。在语音教学中,设计了这样1个游戏:让2个学生戴上辅音音标头饰,用手搭起一座“伦敦桥”,让一组戴着元音音标头饰的学生通过“伦敦桥”,全班一起唱London bridge is falling down的歌。当唱到某一句时,音乐一停,“桥”垮了,谁卡在桥里,谁就要把2个辅音和自己的元音拼读出来。假如该生不会,让其他学生一起帮他拼读出来。    

2、游戏的展开要有肯定启示性   

展开游戏既是为了学习,夯实所学知识、活跃课堂氛围,也应在游戏中开发学生智力、培育能力。设计游戏活动时应思考加入者的年龄、知识、技能范畴,时候渗透着启发性的学习形式。教师能够设计一看些富有创造性、挑战性的游戏。如看图猜物就是培育学生想象力和创造力的游戏。  在电脑屏幕上展现几个抽象的图形,让学生猜。

T:What’s this in English?学生有的把圆形猜成1个球、1个苹果、1个橘子、一面钟,等等;有的把方形猜成一本书、一张照片、一幅地图、1个扇子等等;    在学生学习了红、黄、蓝三原色以后,运用三原色教学橙色、棕色、紫色。  在这个游戏中,学生大胆发挥自己的想象力来猜,利用自己所学知识来表述,起到非常好的旧知重现和融合的作用,时候也培育了学生的想象力和创造力。    

3、游戏的展开应多样化   

俗话说“花招不可久玩。”再好玩的游戏,玩过几次就没有新鲜感了,不能玩很长期。这就请求教师要不断地设计新鲜游戏,不断地翻新游戏的做法,以适应教学的请求。  

4、游戏的展开应具备肯定的灵活性  

灵活性是指在教学中,要留意适时、适度地展开游戏活动,在游戏中要留意课堂氛围和课堂节奏的调整和把握,灵活处理游戏中出现的问题,灵活处理教科书内容与游戏的关系。游戏要服从教学请求,围绕教学内容展开游戏活动。灵活处理教学模式中的各个节点,并依据需要进行得当调整,  

四、游戏教学法的意义  

1、游戏有益于学生的知识增长

智力发展 ,教学游戏首先与教学大纲关系密切,与教科书内容密切有关,学生通过主动地加入游戏,可以不知不觉地将所学知识甚至课外知识充分地吸收消化 此外,这些教学游戏普遍都涵盖开发智力的成分,如通过观察、 探讨、 猜想和想象等进行,因而有益于开发学生的智力,提高学生的积极思维能力  

2、游戏有助于激起学生的学习兴趣

减轻中学生的压力负担 ,在英文教学的历程中参与得当的游戏有益于培育学生对英文学科的学习兴趣,激起学生的学习动机,使学生主动加入课堂的教学活动,积极与教师互动,时候化难为易,让学生爱上英文学习,不再认为英文是单调无聊的学科,轻松提高英文成绩,进而减轻学生的压力负担。  

3、游戏有益于学生的身心发展

游戏教学法既符合学生的生理特性,也适应学生的心理特性,它能够缓和课堂上的紧张氛围,破除学生因学习产生的疲劳怠倦的心理。英文课堂上的游戏多为分组活动,学生在游戏中切身体验了与他人合作共事的乐趣,时候设立的游戏通常以小组比赛的方式展开,参加游戏的学生都会抱着努力胜出的心理,这就能够驱使他们主动加入,并有助于克服腼腆羞怯的心理阻碍,维持身心喜悦,自信向上的状态,也可以够培育竞争精神,这些都会有益于学生的身心发展。  

4、游戏有助于学生陶冶情趣  

每种游戏活动都会涵盖着丰富的美学因素,如其中的文学、 颜色、 声音、 动作、 图像及创设的情景是时刻存在的无声教育,游戏经常结合画画、唱歌、朗诵、运动等,使学生在不知不觉中领会美的含义,这有益于中学生陶冶情趣,培育恰当的审漂亮点,提高审美能力。

结语:目前,您已经意识到教育游戏APP开发中的一些更主要的技能,建议您记住它们,便于为孩子们获取更好的教育APP。不但教育APP,甚至有意思和逻辑的游戏APP开发应该创立在1个这样的方法,它们是十分简单和容易玩,但吸引人和成瘾。因而,假如您计划开发教育游戏APP,请确保您雇用更好的移动APP开发企业,并与他们共享上述技能。

上述内容就是小编今天为您带来的关于《教育游戏APP开发的优势有哪些?》的全部内容,希望能对您有所帮助,我们是一家成立于北京的IT外包公司,如果您有app软件或者微信小程序需要定制开发,不妨联系我们。
免责声明:本站部分文章转载自网络,不代表本站的观点和立场,不以盈利为目的。如有侵犯公司或个人权益,本站会第一时间删除文章。我们是一家北京app开发公司,欢迎咨询免费获取思维导图!

本文地址:https://appbj.cn/article/3104/

网友热评

暂无更多评论
思捷智联

思捷智联是一家2009年成立于北京的IT外包公司,我们致力于为企业提供app软件开发和微信小程序开发服务。公司成立10年来,我们为民政部、方正电子、神州数码、联想控股、壹基金、首钢集团、北京大学、北京师范大学、今麦郎、丰汇租赁、万通控股等上百家企业提供了IT外包服务。我们努力实现每一位客户的托付,为客户创造实在的效益,让您与梦想走得更近。

微信咨询

扫描微信二维码
同市场经理沟通需求

我们积累了丰富的移动互联网开发和运营经验,在开发中为客户提供更多帮助!
咨询热线:18611391767(微信同号)